行是知之始,是陶行知的哲学思想,认为认识来源于实践,实践是认识的基础;在劳力上劳心,即主张手脑并用;以教人者教己,即主张教学相长;即知即传,则是主张随学随教。中学生在课堂学习的过程中,往往处于一种被动学习的状态,所学的知识比较容易被遗忘。本文以初中地理人教版"大洲和大洋"为例,探讨学生在不同情景中体验并获取知识。展现陶行知先生实现"教、学、做合一"的教育理念。
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