高职学生综合素质评价体系初探

作者：谢宗清

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(21): 59-60.

• 综合素质评价
• 内涵
• 方法
• 步骤

通过对大学生在校期间的各项教育,以培养具有"四有"素质的社会主义事业合格建设者和接班人为目标,依据高素质技术技能型人才培养的规律,各个学校可以结合自身的办学特色,参照企业对人才素质的要求,充分发挥综合素质评价的科学评价功能和激励引导功能,为学生的健康成长和终身发展服务。

• 单位
  南京铁道职业技术学院