二十一世纪社会步入到了人才竞争的全新时代,对创新型、复合型人才的需求越来越大,教育教学是为社会培养和输送人才的重要阵地,所以新一轮的基础改革下各个学科教学的教学目标在于培养更多的创新、复合型人才。思维是创新的前提和基础,要想培养创新型人才,首先需要活跃学生的思维,重点培养学生的思维能力。初中数学教学作为一项思维发展活动,便成为培养学生思维能力的有效途径。本文将从利用数学问题、鼓励学生猜想、采用类比联想三方面出发,分析初中数学教学中培养学生数学思维能力的有效途径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
