新课程改革深化推进的大背景下,初中英语教学更加强调"以生为本",在课堂教学中充分利用英语学科实践性较强的特征,配合教学目标,调动学生学习的主观能动性,引领学生在主动学习探索中培养语言表达及思维能力拓展。为此,广大初中英语教师应创新课堂教学模式,运用对话式教学方法,实现课堂师生紧密互动,激发学生对话交际的兴趣与热情,切实提高教学质效。