随着我国新课程改革的不断推进,应试教学方式存在的问题得到了有效的解决。通过多年的教学经验得出,初中语文教学中情感教育是不可忽视的发展方向,培养学生的情感教育可以有效地提升学生的语言表达能力,进而有利于提高学生的综合素养。情感教育的作用越大,其发挥的作用也就比较明显,不仅可以建立和谐的课堂氛围,还有助于良好师生关系的建立,学生之间也得到了良好的合作和学习,提升学习兴趣,提高课堂教学质量。因此,针对情感教育在初中语文教学中的实施途径进行探讨,为我国教育事业的发展提供参考。
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