主题渐进式教学在小学数学教学中的应用

作者：蒋锡玉

来源：新课程, 2018, (01): 116.

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小学数学教学在教育教学方面占有很大比重,俗语说"学好数理化,走遍天下都不怕",这句话是有一定道理的。据调查显示,教师教育水平的高低在一定程度上体现着学生学习成绩的高低。因此,教师良好的教学方法可以使学生获得更多的知识。主题渐进式教学可以使学生很快适应教学方法,进而达到更好的教学效果。主题渐进式教学一方面可以提高学生的学习成绩,另一方面可以使教师很好地完成教学任务。