<正>从教师的疑问中我们可以看出，—聪明、帅气，学习了很多"知识”，但一一的‘人际交往”和"自然探索”"创造想象”存在不足。家长或老师总希望自己的孩子/学生文武双全，琴棋书画样样精通。但事实上，每一个孩子都是有优势势能的，一一就是一个优势势能突出的孩子，从案例中，我们也可以看出他沉浸在他的优势势能中，自得其乐。教师执意要让他从“知识”的局限中走出来，是否也走入了一个局限呢？
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