课程思政是新时期立德树人的根本遵循。大学英语课程思政不仅是国家软实力建设与国家话语体系建构的重要组成部分，更是大学外语教育助力“讲好中国故事”的时代使命与责任担当。大学英语教育教学过程因其显著的言语交际性、跨文化性、国际传播性及宽广辐射性，在服务国家战略、彰显高等学校育人本色，推进中国文化走出去等方面具有独特优势与价值。本研究旨在厘清大学英语课程属性，阐释大学英语课程思政时代责任，解析大学英语课程思政实践路径，以期为我国高等院校大学英语课程思政改革提供借鉴与参考。
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