新时代随着信息技术的快速发展与学科教育教学的融合,许多新型课堂资源得以不同的方式整合,近几年多模态教学模式全方位开展。文章借助于CiteSpace知识图谱分析方法,同时结合英语听说课程教学模式的实践研究,探索教学模式的发展脉络与评价。在新文科建设背景下,积极开展教学模式研究对促进教学信息化融合发展与培养高质量的语言人才具有重要意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
