矿山电工课程是培养学生掌握煤矿电工技术及安全相关基本理论、基本知识和基本技能的专业基础课，在课程教学过程中，存在课程内容多、部分知识抽象难懂、与现场联系不够紧密以及难以发挥学生主观能动性的特点。探讨将课程内容结合虚拟仿真形式进行呈现，通过虚拟仿真教学，加深学生对课程内容的认识和理解，提高学生学习的主观能动性，提高教学效果。
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