小学教育是我国教育体系中的重点环节,语文属于小学教育的重点学科。为提高小学语文的教学效果,我国教育工作者将问题引导法应用到实际的教学中。本文首先分析问题引导法的必要性,其次提出问题引导法的实施措施,最后得出结论。