<正>概念教学一直受到人们的普遍关注,在教学实践中,人们充分认识到了概念教学的重要性,不断挖掘概念的内涵,极力构建概念体系,期望将概念的触角延伸更广,摒弃"一个定义,几项注意"的概念教学方式.概念的建立和形成是一个系统工程,既要重视概念生成的背景意义和情境设置,又要重视概念意义的内涵解读,更要通过设置各种问题,从不同的角度进行阐释,引导学生多方位思考,所有这些,都需要样例参与其中,用"个案"凸显本质,以样例突破学
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