摘要

新课程标准指出,初中初学教学要注重对学生自学能力的培养。而要想培养学生自学意识、自学能力,教师需讲究方法、讲究策略。基于此,本文联系实际,围绕初中数学教学中几种学生自主学习方式展开探究,以供参考。