<正>丰子恺认为,儿童的精神生活内涵全在于"游戏"。论及游戏之于儿童的重要性,他说:"游戏是儿童的职务,玩具是游戏的工具。……儿童的视玩具,与木工的视斧斤,商人的视算盘,画家的视画箱,音乐家的视乐器同样重大。"即便是在极为贫困的环境、家境里,儿童都有强烈的热爱游戏的冲动与行为,谈及穷人家的孩子以长凳作为跷跷板,他说:"在贫民窟的环境中,
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