感悟于心,落笔成书

作者：邓颖

来源：课堂内外创新作文(初中版), 2020, (12): 14-15.

<正>统编语文教材八年级下册第三单元写作中提到:"写读后感可以加深对原作的理解,提高写作能力。"阅读一本书,我们常常有所感,或是对作品主题的思考,或是对某部分内容的理解,甚至是对某个细节或语句的感悟,因此形成的文字,就是读后感。