教育改革推进以来,语文教学大纲中明确指出:提高学生听说读写能力,其中语文写作对所有小学生而言是一项重要且必要的技能,也是小学语文教学的重难点。小学时代是学生意识观念形成的重要时期,老师以及学者对于小学语文作文策略的深入研究也是十分有必要的。
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