目的:研究探讨标准化病人在护理技能大赛中的应用效果。方法:本实验于2017年1月至2018年6月进行,以此时段内参加护理技能大赛的20名学生为研究对象,对其资料进行分析统计。结果:标准化病人可以培养学生的实践和交流能力,培养职业道德,提高学生的整体护理水平。结论:标准化病人应用于护理技能大赛中,效果显著,可以提高学生的沟通交流能力,评估水平,丰富学生的实践经验,从而有利于教学质量的提高,同时也说明了标准化病人用于护理技能大赛的真要性。
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