伴随着新课改的持续推进,初中数学教学发生了诸多改变。新时期,教师在数学教学中应积极贯彻落实新课改的要求,创新教学观念、教学模式、教学方法,尊重学生的主体地位、充分调动学生的主观能动性,引导学生树立自学观念、提高自学技巧、养成自学习惯,从而实现对学生自学能力的有效培养。本文对初中数学教学中学生自学能力的培养策略进行了分析。
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