摘要

沙盘游戏目前是对小学阶段展开心理健康教育的重要心理引导方式,将其与其他心理引导方法对比分析显示,实际教学效果具有明显差异,并且学生们对沙盘游戏好评度极高。将其应用在小学阶段心理健康教育引导中,可分为三个方面进行:个体沙盘、团体沙盘、家庭沙盘,以此来对小学生心理健康方面进行教育引导,促进学生健康成长与发展。本文将对沙盘游戏在小学阶段心理健康教育中的具体应用方案进行探索分析。