巧设问题优化高中语文教学效率

作者：郭明霞

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (19): 40-41.

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高中语文的课堂教学中,问题的设计,不仅能调动学生的学习智慧与灵感,而且还具有牵一发动全身的教学效果。同时,问题的设计与课堂提问通常是语文教学效果提升的关键。因此,高中语文的教学中,问题的巧设通常可以使教学效率得到有效提升。基于此,本文主要对语文教学中问题的特征进行阐述,并提出问题巧设策略。