在前几年,国家制定新课程标准并在全国推行,在新课程标准中明确指出要对学生进行素质教育。在高中数学课程教学中,教师应该提高对培养学生素质的重视程度,不再将更多的精力放在基础知识教学上,应该更多地对学生进行思想的教学。文章重点对高中数学教学中数形结合法的运用进行深入分析和研究,首先对数形结合的概念进行介绍,然后分析了数形结合思想的作用,并提出了几点在数学课程教学的过程中对数形结合法有效运用的策略。
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