新课程改革背景下的高中数学概率统计教学方法研究

作者：朱建生

来源：教师教育论坛, 2022, 35(10): 55-57.

• 高中数学
• 概率统计
• 教学方法

随着新一轮课程改革的持续推进，教学方法的改革与创新受到越来越多的关注。概率统计是高中数学课程中的重难点知识，在课堂教学中，教师不仅要让学生理解、掌握基础知识，还要让学生形成实践能力，能够运用数学知识解决生活实际问题。为此，本文详细分析了概率统计的教学方法，以期能够提高课堂教学的实效性。