独立学院师生关系和谐发展研究——基于教师角色的转变

作者：蔡鸣艳

来源：青年文学家, 2011, (05): 179-180.

• 独立学院
• 师生关系
• 和谐发展
• 教师角色转变

独立学院师生关系之间彼此不够信任,缺少沟通了解,直接影响教学效果和教学质量。本文通过实际调研,分析师生关系存在的问题和特征,主要基于任课教师角度提出相应的对策,希望可以从教学上促进师生间和谐关系的发展。

• 单位
  浙江理工大学