语文审美教育中的工匠精神培育

作者：王银霞

来源：人才资源开发, 2020, (23): 96.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2020.23.047

<正>在竞争日益激烈的今天,培养新型人才已经成为民族振兴、国家兴亡的关键,在国家大力发展职业教育的背景下,很多职业学院进行了工学结合的人才培养模式。爱美之心,人皆有之,美是每个人都会追求的,教师应对学生进行各种形式的审美教育。学生对美的追求更多是停留在事物表面,内在的美往往容易被忽视,学生应该从小接受审美教育的引导,教师提升学生美学素养和塑造完美人格魅力是最终的目标。