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摘要
职业教育强调培养学生的实践能力和创新能力，这与应用型本科院校的人才培养目标是一致的。在高校外语教学过程中培养学生讲好中国故事，是高等教育领域的重大系统工程，也是高等院校在开展外语教育过程中贯彻“三全育人”，贯彻落实社会主义核心价值观的重要举措。在介绍相关背景的基础上，分析了在职业教育视域下讲好中国故事的重要性和必要性，然后从提升高校外语教师的综合素质、提高学生的跨文化交际能力和思辨能力、科学整合中国故事资源和通过社会实践引导学生讲好中国特色故事四个方面重点论述中国故事与高校英语课程耦合的实践路径。
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