“互联网+”背景下茶文化先进性在混合式教学模式建构中的影响分析

作者：董玉玮; 邵颖; 李文

来源：福建茶叶, 2019, 41(01): 205-206.

• 互联网+
• 茶文化
• 混合式教学
• 构建策略

"互联网+"下的混合式教学模式是我国迈向教育4.0时代的主要教学方针。基于茶文化的先进性及茶学、茶纲的体系优化,混合式教学模式在科技和文化的双重影响下开始完善和构建。基于此,本文主要分析了"互联网+"背景下茶文化的先进性在混合式教学模式构建中的影响及优化策略。

• 单位
  徐州工程学院