在培养幼儿社会交往能力以及适应社会环境能力方面,游戏活动起到重要的引导作用。如今,由于传统固有的教学观念、教学设施滞后以及教师自身原因等因素的影响,幼儿园在开展游戏活动过程中会时常出现各种问题。对此,本文针对开展游戏活动对幼儿的教育意义和目前幼儿园开展游戏活动中存在的不足之处进行分析,结合具体案例提出相应措施,以供参考。
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