英语作为一门语言学科,初中阶段英语教学中阅读教学占有重要地位,阅读教学不但与英语实际应用有直接关系,同时也关系着英语语感培养和英语学习能力提高。但是在我国各地初中教学实践中,阅读教学的重要性并没有得到广泛重视,阅读教学有效性存在着一些问题,对此笔者在本文中对该问题进行了探讨,重点提出了提高初中英语阅读教学有效性的思路与对策,旨在通过本文研究为初中英语老师在阅读教学中提供科学指导,促进阅读教学有效性得到提高。
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