陶行知“六大解放”理念在小学音乐教学中的运用

作者：刘婧雯

来源：生活教育, 2022, (07): 15-18.

• 陶行知教育思想
• 创造教育
• 六大解放
• 音乐教学

陶行知先生提出的儿童创造力的“六大解放”，既有简要的理论知识也有丰富的实践智慧，对当今的音乐教学工作有着重要的指导作用。小学音乐学习阶段是儿童创造力培养与形成的最佳时期。因此，作为教师我们应充分挖掘、发挥儿童的创造力。本文将陶行知先生创造教育——“六大解放”的观点结合实际教学进行初步探讨。