构造直角三角形解决一般角问题

作者：余涛

来源：中学数学教学参考, 2021, (23): 25-28.

• 生长数学
• 联想
• 载体
• 核心素养

几何知识常以数形结合的形态出现,相对较难。在教学中,教师只有种下生长数学的种子,学生的数学学习才会开枝散叶,茁壮生长。教师在教授知识时,要让学生积极思考,学会和教材对话,会用教材,活用教材,打通知识点之间的联系,建立数学知识生长的载体,这是培养数学核心素养的关键所在。