积极心理学理论在中职生与大学生教育管理中的应用

作者：钟平

来源：学园, 2018, (06): 172-173.

• 积极心理学理论
• 中职生
• 大学生
• 教育管理

教育管理中引入积极心理学理论,是促进学生个体与社会融合发展的重要手段,同时也是个性教育与共性教育的有机整合,在以生为本的原则下,倡导赏识教育,促进学生全面、健康、和谐发展。本文将对积极心理学理论在中职生教育管理与大学生教育管理中的应用进行分析。