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摘要
随着互联网的发展，知识获取的途径也是越来越多，同时授课的形式也逐渐丰富，由之前的单一线下教学发展成为线上线下结合教学，微课凭借着丰富的知识资源，以及自由个性化的学习方式，成为目前授课的新趋势，激发学生自身的主观能动性，从而提高学生的教育模式。本文分析了目前环境设计专业基础构成课程教学上存在的问题，采用微课导学的模式与课堂教学结合的方式来展开教学研究，阐述了微课导学模式在环境设计基础课程中的教学设计，探寻新的课堂教学模式与教学设计流程。通过利用互联网信息资源，探索新的教学思路，期望达到学生自主学习和自主发展的目标。
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单位武昌工学院; 湖北工业大学
