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摘要
供给侧改革是当前我国社会发展中形成的一种新型社会发展方式,是推动社会经济发展进步的重要措施。以供给侧改革为背景,在高职学生教育工作开展中,推进"工匠精神"培育,能够提升现有高职学生教学工作开展水平,满足了高职学生教学工作实施需求。鉴于此,该文针对供给侧改革视阈下高职学生"工匠精神"培育研究进行了探讨,主要阐述了供给侧改革视阈下培育告知学生"工匠精神"的内在含义,对供给侧改革视阈下培育高职学生"工匠精神"的意义及对策进行了归纳,以期更好地为高职学生教学工作实施提供帮助。
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单位湖南环境生物职业技术学院
