高校师范生是教师队伍的后备军，师范生人才培养质量直接关系到未来教师队伍的整体发展水平。当前师范生存在对教师职业信仰迷茫、职业观念模糊、职业价值定位失准的现象，对我国教育事业发展和振兴造成严重的影响，因而加强和改进师范生的职业规划和道德教育显得尤为重要。探讨对当代师范生职业道德教育的对策，能够破解师范生成长过程存在的问题，促进师范生形成正确的教育观、职业观和道德观，成为推进我国教育事业繁荣发展的践行者和接班人。
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