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摘要
为了探索画树测验对幼师新生抑郁状态和自杀倾向诊断的信效度,本研究对抑郁状态组(包含自杀倾向组)和对照组的幼师新生实施画树测验,并采用Logistic回归分析建立诊断方程。结果显示两个回归方程均具有中等程度的解释效力,其中树冠内线条凌乱,折断的树枝,树木矮小,枯树或落叶这4项绘画特征能够反映抑郁状态,且前3项绘画特征对自杀倾向具有诊断效力。评分者一致性信度高。因此,本研究认为画树测验可以作为幼师新生抑郁状态和自杀倾向的有效诊断工具。
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单位合肥幼儿师范高等专科学校
