质量是综合类大学艺术学科研究生教育的核心理念之一,2019年初发生的艺术类研究生学位论文造假问题给艺术类研究生教育敲醒了警钟。本文以艺术类研究生教学特色入手,分析了综合类大学艺术学科研究生教育的特色,并提出了四个维度质量评价的方案。分别为终结式测试、形成性评价、表现性与作品评估以及社会中介评估机构参与的评价体系。艺术学科建设有其自身性质与规律,优化研究生教学质量评价体系有助于提高艺术类研究生培养质量。
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