合作学习在高中音乐教学中的运用

作者：王佳欣

来源：新课程(下), 2018, (08): 168.

• 合作学习
• 高中音乐
• 运用

随着新课程改革进程的不断推进,传统的高中音乐教学弊端逐渐凸显,不仅影响了学生的学习效果,对学生的身心发展也产生了一定的不利影响。合作学习是一种新型的教学方法,其强调学生的主体性和课堂互动性,注重学生的情感教育与合作能力,对提高音乐学科的教学效果、促进学生的健全发展等具有重要意义。