骨科疾病种类繁多,临床手术与工作量较大,规范化培训学生不但要掌握该专业扎实的理论基础与基本科研方法,更重要的是在规范化培训之后要具备一定的临床实践经验。在骨科住院医师规范化培训方面,应该强化理论知识培训,加强对规范化培训学生的管理与临床实践培养,医院还应重视带教老师系统性带教管理工作。只有发现培训的问题,依托规范化培训老师带教能力的提高,以规范化培训学生为核心,才能提高住院医师规范化培训效果。
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