幼儿教育中深化课程改革的策略思考

作者：郭秀秀

来源：基础教育论坛, 2019, (13): 64-65.

• 幼儿教育
• 课程改革
• 深化策略

随着我国幼儿教育改革的进一步深化,幼儿教育课程设计、教学体系和教学质量都达到一个前所未有的高度。在这一深化改革过程中,幼儿园应该把各教学领域的资源整合放在首位,同时兼顾教学内容与教学主题的契合。另外,教师还应注重幼儿家庭及所在社区资源的利用问题,这有利于教学目标的实现,促进幼儿全面、协调发展。为此,文章参考相关文献资料,结合教学实践经验,对幼儿教育中深化课程改革的策略进行了简要分析与思考。