高职经济学基础课程思政教学分析

作者：陈伟

来源：高教学刊, 2021, 7(18): 193-196.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.18.048

• 经济学基础
• 课程思政
• 教学
• 分析

以课程思政的起源和涵义为基础,论述了高职经济学基础课程的性质,对高职经济学基础课程思政的路径进行了分析。明确课程的育人目标,深度挖掘提炼课程知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,充分发挥课堂教学"主渠道"作用,采用多种教学方法,运用现代信息化技术有机融入课程思政元素,达到润物无声的育人效果。

• 单位
  兴安职业技术学院