立足实验探究原理,提升学生生物核心素养

作者：李娟

来源：新课程(教育学术版), 2018, (12): 255.

• 初中生物
• 核心素养
• 实验
• 探究
• 教学

生物是一门以实验为基础的学科。实验不仅能提高学生实践能力,而且能激发学生探究生物现象与规律的兴趣,从而达到培养学生生物学科核心素养的目的。围绕如何借助实验提高学生探究生物原理进行阐述,旨在培养学生的核心素养。