摘要

新时代,新文科建设为摄影专业的转型发展创设了新的契机,人工智能、大数据、虚拟现实等一系列新技术渗透到摄影艺术领域,艺科融合成为社会趋势和时代潮流。新技术带来的教育变革,不仅是教育结构和形式的根本性转变,还涉及学科之间的融合交叉,也涉及教育与社会之间的互动。一方面,新技术为摄影教育提供技术支撑,实现跨学科课程设计和联合授课;另一方面,新技术与摄影教育的深度融合,逐渐打破摄影教育和产业界的界限,促使摄影教育不再局限于校园,而是面向整个社会。文章对艺科融合新趋势下的摄影教育新路径进行探索,希望促进摄影教育创新发展。

  • 单位
    浙江传媒学院