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摘要
初中语文新课程标准倡导学生自主、合作、探究的学习方式。初中语文教学要更加凸显学生的主体性地位，让学生成为课堂真正的主角、自主学习的主人。初中语文教师要及时创新思想，改革教学模式，激发学生在语文学习中的主体性意识，使学生主动、自发地投入学习之中。在初中阶段的语文学科教学中，初中语文教师设计高效课程内容、实施多元教学方法，让学生成为课堂主体，拓展学生想象空间，鼓励学生思考钻研，拓宽知识面，获得良好的语文学习体验，提升语文学科素养。本文将对新课程改革下如何在初中语文教学中让学生成为课堂主角进行讨论，以期强化学生的主观能动性，切实提高语文学科整体教学效能和学生的语文综合素质。
