摘要

<正>三年前,它是全区最薄弱的乡村小学,与很多同类学校一样,它面临着教师老龄化、严重缺音体美等学科教师、办学条件差、办学水平低等实际问题;三年后,这所学校逐渐化挑战为机遇,迎来新面貌。