浅议“微时代”背景下的多途径经典阅读推广

作者：穆旋

来源：新西部(下旬·理论版), 2018, (12): 119-120.

• “微时代”
• 高校图书馆
• 经典阅读推广
• 意义

本文依据高校经典阅读现状,分析了高校经典阅读推广的途径及深远意义。指出,图书馆作为阅读推广的中坚力量,要充分利用已有条件,借助校内各部门、各种资源的力量,开展多样化的经典阅读推广活动,从而进一步提升影响力,实现全民阅读的良好效果。

• 单位
  西北政法大学