翻转课堂在初中语文教学中的实践

作者：储彩虹

来源：新课程, 2022, (15): 168-169.

<正>新课程改革的推进使课堂主体发生了变化。在以往的教育环境中，师本教育理念被大多数教师所认同，大部分教师总是站在高处按照自己的意愿授课。但是在不断发展的时代下，这种教学模式已经不再被认可，认可的是翻转课堂，学习的决定权由学生支配，教师作为教学活动的主导者。因此，作为初中语文教师的一员，要了解翻转课堂的构建所体现的价值，从而采取有效策略促进学生的个性化学习，提高学生的语文核心素养，呈现精彩的初中语文课堂。