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摘要
高职院校教育改革逐步深入,改革重要内容之一,即完善学生综合素质量化考核体系,这既遵循高职生成长规律,又能为社会发展培养优秀的高职人才。本文介绍了综合素质量化考核意义,总结了当前量化考核环节存在评价内容不完整、考核方式针对性不强、未结合学生自身发展做相应的规划引导等问题,分析了高职院校学生综合素质量化考核体系的构建,探究了学生综合素质量化考核体系的具体应用。旨在为同行提供参考,推动高职院校学生管理工作迈向新台阶。
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单位辽宁省交通高等专科学校
