以“四优一强”落实“双减”实践探究

作者：裴丽芳

来源：基础教育论坛, 2023, (24): 11-13.

• “双减”
• 提质增效
• 五育并举
• 全人成长

濮阳市第二实验小学基于“让每一个生命幸福成长”的价值追求，立足“双减”教师积极投身教育教学工作，创新课堂改进的方法策略，探索促进学生发展的有效路径。学校以“双减”为契机，围绕优化课堂结构，优化作业设计，优化延时辅导，优化评价制度，增强师德师能，全面提升师生素养，力促教育高质发展。