高校创新创业教育课程体系的现状与优化路径探索——以深圳大学为例

作者：吴环宇; 高临生; 赵子贤

来源：科教文汇, 2023, (23): 26-28.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2023.23.007

• 深圳大学
• “双创”教育课程体系
• 问题
• 成因
• 措施

当前国内外关于高校“双创”教育课程的研究，更多地集中在宏观的设计与分析方面，而该文从微观的视角出发，聚焦于深圳大学“双创”教育课程体系，理清深圳大学当前“双创”教育课程体系的具体情况，发现其中存在的问题及成因，提出具体的完善措施，以深圳大学“双创”教育课程体系为参照，为探索其他高校“双创”教育课程体系研究提供参考。

• 单位
  深圳大学