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摘要
为考察内地高校新疆籍少数民族大学生学业自我效能感、学业压力与学习倦怠之间的关系,本研究采用大学生学业自我效能感问卷、学业压力问卷和学习倦怠问卷对221名内地高校新疆籍大学生进行调查。结果显示:(1)新疆籍少数民族大学生的学业压力、学习倦怠的情绪低落维度和学业行为自我效能感都显著高于新疆籍汉族大学生;(2)学业自我效能感可以负向预测新疆籍少数民族大学生的学业压力和学习倦怠;(3)学业压力在新疆籍少数民族大学生学业自我效能感与学习倦怠关系中起部分中介作用。研究结果反映了新疆籍少数民族大学生学业自我效能感、学业压力和学习倦怠的特点,揭示了学业自我效能感对学习倦怠的作用机制,对做好新疆籍少数民族大学生的学业辅导具有一定的实践意义。
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